FP HIGIENE BUCODENTAL

Aquest Mòdul professional té una durada total de 66 hores i 7 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 33 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 33 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per organitzar les activitats a la  unitat o clínica dental, la seva posada en marxa, la recepció dels usuaris i la gestió de  materials i equips, així com el manteniment i l’aplicació de normes de prevenció de  riscos. Aquesta funció inclou la programació d’activitats i recepció d’usuaris, la  programació de l’activitat diària i logística de gabinets i clíniques dentals. 

S’abordaran coneixements sobre els serveis, equips de professionals, instal·lacions i  gestió de residus en clíniques dentals, així com la programació i ús de programes de  gestió i bases de dades per a fitxers de pacients. La gestió de la documentació clínica,  incloent històries clíniques, altres documents sanitaris, sistemes de gestió de qualitat,  complimentació, tramitació, arxivament i custòdia, i legislació vigent sobre  documentació, protecció de dades i confidencialitat. Es tracta la preparació i posada en  marxa d’equips, identificació de components, funcions i condicions d’ús, protocols  d’engegada i apagat, programació de neteja/desinfecció, distribució d’instrumental  esterilitzat i manteniment. També s’organitza l’adquisició i emmagatzematge de material i  instrumental, processos de compraventa, control d’existències, comandes, recepció,  distribució i gestió de documentació corresponent. Finalment, s’apliquen les normes de  prevenció de riscos laborals i protecció ambiental, identificant riscos, mesures i equips  de prevenció, classificació de residus i compliment de la normativa. 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• La descripció de les característiques de la unitat o gabinet bucodental. 
• La recepció i informació a l’usuari mitjançant tècniques de simulació o  psicodrama. 
• El maneig de documents, fitxers i aplicacions informàtiques específiques. 
• La logística d’una unitat dental i la posada a punt d’equips. 
• La descripció dels equips interdisciplinaris i el paper de l’higienista. 
• L’elaboració d’informes bucals. 
• L’aplicació de normes de prevenció i protecció ambiental. 

Aquesta formació s’aplica a serveis i clíniques dentals, unitats de salut bucodental  d’atenció primària i especialitzada, i gabinets d’higiene bucodental.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 198 hores i 12 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 99 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 99 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a la valoració i el registre de  les característiques anatòmiques, fisiològiques i patològiques de la cavitat bucodental.  La funció associada és la d’identificar les característiques anatòmiques, fisiològiques i  patològiques de l’aparell estomatognàtic per a la seva valoració i registre. 

S’abordaran coneixements sobre l’embriologia maxil·lofacial, la morfologia dental  (caduca i definitiva), els grups dentaris i l’oclusió dental. També s’estudien la cariologia, la  malaltia periodontal (estructures compromeses, etiopatogènia, clínica, evolució,  classificació, repercussions, periimplantitis, mucositis, prevenció, tractament, proves  diagnòstiques). Es tracta la identificació de lesions de la cavitat bucodental (semiologia,  lesions de mucosa bucal i teixits tous, exploració, proves complementàries, proves  d’imatge), les principals alteracions sistèmiques amb manifestacions bucodentals i la  farmacologia odontològica. Finalment, s’identifiquen factors de risc en pacients  especials (atencions en pacients amb patologia sistèmica, pacient anticoagulat, actuacions específiques). 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• El reconeixement de les característiques anatòmiques de la regió craniofacial i de les peces dentals. 
• La realització de valoracions funcionals de l’aparell estomatognàtic. 
• El reconeixement de lesions cariosses i de la malaltia periodontal. 
• Els processos per a la identificació de lesions de la cavitat bucodental. 
• La relació de les alteracions de la cavitat bucodental amb patologies sistèmiques. 
• El reconeixement de factors de risc en pacients especials.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 198 hores i 9 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 132 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 66 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a l’exploració de la cavitat  bucodental. La funció associada és la d’identificar les característiques anatòmiques,  fisiològiques i patològiques de l’aparell estomatognàtic per a la seva valoració i registre. 

S’abordaran coneixements sobre la verificació del funcionament de l’equip dental,  identificant les seves parts (cadira, unitat, columna, sistemes d’aspiració/evacuació,  llum, pedal, compressors, tamboret), funcions, moviments, elements adaptables,  funcionament d’instrumental rotatori, cures generals i criteris de qualitat. Es realitza  l’anamnesi del pacient o usuari, identificant dades personals, motiu de consulta, hàbits i  antecedents. Es duu a terme l’exploració clínica extraoral i intraoral. S’apliquen tècniques  per a l’obtenció d’imatges de radiodiagnòstic dental, estudiant els raigs X, equips,  mesures de radiació, posicionament del pacient, materials, tècniques, revelat de  pel·lícula i tractament digital d’imatge. Finalment, s’apliquen mesures de radioprotecció i  qualitat del radiodiagnòstic, interpretant la normativa específica. 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• Procediments per a la verificació del funcionament de l’equip dental. 
• Preparació de l’instrumental i del material de la unitat. 
• Procediments per a la realització de l’anamnesi i l’exploració bucodental. 
• Realització de simulacions per a l’obtenció de radiografies dentals. 
• Aplicació de mesures de radioprotecció i qualitat en radiodiagnòstic dental i altres  normes de prevenció de riscos laborals i protecció ambiental en l’exploració de la  cavitat bucodental. 
• Detecció d’actituds i estats emocionals en els usuaris mitjançant tècniques de  simulació o psicodrama. 

Aquesta formació s’aplica a l’atenció primària, unitats d’higiene bucodental d’atenció  especialitzada, gabinets d’higiene bucodental i clíniques dentals.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 251 hores i 12 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 165 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 86 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a la realització  d’intervencions bucodentals. 

S’abordaran coneixements sobre la realització de segellats de fosses i fissures  (superfícies, tipus de material, preparació, aïllament, condicionament, tècniques  d’aplicació, criteris de supervivència i qualitat). Es tracta l’aplicació de fluorurs tòpics  (tipus, posologia, tècniques d’aplicació, preparació de material, aplicació en cubetes i  recomanacions posteriors). Es duu a terme l’eliminació de càlculs dentals (definició,  tècniques, indicacions/contraindicacions, preparació, instrumental, prevenció,  complicacions i criteris de qualitat). S’eliminen tincions dentals extrínseques (tipus,  causes, preparació, tècniques, prevenció, complicacions i qualitat). S’elimina la placa  bacteriana (mètodes mecànics i químics, tinció de placa, eliminació en pròtesis i  programa clínic). S’apliquen tècniques de control de la hipersensibilitat dentinària  (estímuls causants, etiologia, simptomatologia, exploració, tractament i preparats  dessensibilitzants). 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• Realització de tècniques de segellat de fosses i fissures. 
• Adquisició de destresa en l’aplicació de fluorurs. 
• Activitats d’educació sanitària sobre raspallat i aplicació de fluorurs. 
• Realització de procediments per a l’eliminació de càlculs dentals i tincions  dentals extrínseques. 
• L’aplicació de tècniques de control de la placa bacteriana. 
• La detecció d’hipersensibilitat dentinària. 

Les activitats professionals associades a aquesta funció s’apliquen a l’atenció primària,  unitats d’higiene bucodental d’atenció especialitzada, gabinets d’higiene bucodental i  clíniques dentals. Algunes actuacions rellevants inclouen l’aplicació de fluorurs, la  col·locació i retirada de fils retractors, el segellat de fissures amb tècniques no invasives,  el poliment d’obturacions i la realització de tartrectomies.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 99 hores i 6 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 33 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a la vigilància  epidemiològica de la salut bucodental en persones i en una comunitat. 

S’abordaran coneixements sobre la planificació de programes de seguiment i estudis  epidemiològics, incloent la definició d’objectius i accions, la determinació de població i  mostra, la selecció de tècniques d’estudi, la determinació de recursos i accions  d’informació. Es tracta la determinació dels nivells de salut bucodental d’una comunitat,  analitzant la terminologia de salut/malaltia, tipificant indicadors de salut (bucodental) i  realitzant càlculs per a la seva obtenció. Es duu a terme l’obtenció de dades en estudis  epidemiològics, utilitzant mètodes basats en observació i enquestes, dades secundàries,  elaborant qüestionaris/guions, aplicant tècniques d’entrevista, extraient dades,  consultant fonts, registrant informació, verificant qualitat i realitzant entrenament/calibració d’examinadors. S’identifiquen els nivells de salut bucodental  interpretant resultats, avaluant dades (tabulació, anàlisi estadística), avaluant  indicadors, elaborant informes, formulant hipòtesis i comparant resultats. Finalment,  s’informa sobre dades epidemiològiques, classificant grups de població/risc,  caracteritzant factors de risc/protecció i l’epidemiologia de malalties. 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• Planificació de programes de seguiment i estudis epidemiològics. 
• Determinació d’indicadors de nivell de salut bucodental. 
• Identificació dels nivells de salut bucodental d’una comunitat. 
• Informació sobre dades epidemiològiques.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 66 hores i 7 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 33 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 33 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a la promoció de la salut  bucodental en persones i comunitats. Això inclou la preparació de programes d’educació  per a la salut bucodental i d’activitats preventives, així com l’aplicació de tècniques  d’educació sanitària i d’activitats preventives. 

S’abordaran coneixements sobre l’obtenció d’informació referent a la salut bucodental,  incloent conceptes de salut/malaltia, salut pública/comunitària, història natural de la  malaltia, odontologia comunitària, determinants de salut, educació per a la salut  (objectius, continguts, àrees d’aplicació) i tècniques de recollida d’informació. Es tracta  la preparació d’informació sobre salut bucodental, seleccionant continguts en funció del  grup diana, interpretant finalitats, identificant característiques del grup i de la informació,  dificultats dels coneixements a transmetre, seleccionant informació per  edat/característiques, adaptant a persones/grups amb patologies específiques, i  organitzant continguts. Finalment, s’apliquen tècniques d’educació per a la salut oral,  utilitzant tècniques individuals/grupals, mitjans audiovisuals, materials, i avaluació de  resultats. 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre l’obtenció  i preparació d’informació, la preparació de programes d’educació sanitària, l’aplicació de  tècniques d’educació per a la salut i l’avaluació dels resultats.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 198 hores i 8 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 99 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 99 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a l’aplicació de tècniques  odontològiques pròpies o d’ajuda dins de l’equip de salut bucodental. Aquesta funció  inclou la complimentació de documentació clínica, la selecció i preparació de materials i  equips, l’ajuda en tècniques d’odontologia conservadora, la participació en tècniques  periodontals i la col·laboració en tècniques quirúrgiques, extracció de peces i col·locació  d’implants. 

S’abordaran coneixements sobre l’ajuda en la realització d’obturacions, tractament de  conductes (endodòncia) i eliminació de tincions dentals intrínseques. Es tracta l’aplicació  de tècniques d’ajuda en intervencions periodontals. Es duu a terme l’aplicació de  tècniques d’ajuda en extraccions dentàries i cirurgia bucodental, seleccionant  instrumental i material. Finalment, s’apliquen tècniques d’ajuda en la col·locació  d’implants, seleccionant l’instrumental adequat. Per a cada tècnica, s’estudia la  seqüència de la intervenció, materials i instrumental, preparació del camp (aïllament),  tècniques d’instrumentació, prevenció i mesures correctores. 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• Selecció i preparació de l’instrumental i dels materials. 
• Aplicació de tècniques d’ajuda en obtencions. 
• Aplicació de tècniques d’ajuda en tractaments periodontals. 
• Aplicació de tècniques d’ajuda en tècniques quirúrgiques i exodòncia. 
• Aplicació de tècniques d’ajuda en la col·locació d’implants. 

Les activitats professionals associades a aquesta funció s’apliquen a l’atenció primària,  unitats d’higiene bucodental d’atenció especialitzada, gabinets d’higiene bucodental i  clíniques dentals.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 132 hores i 8 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 66 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a l’aplicació de tècniques  d’ajuda odontològica en l’àmbit de la pròtesi i l’ortodòncia dins de l’equip de salut  bucodental. Això inclou la complimentació de documentació clínica, la selecció i  preparació de materials i equips, la realització de tècniques d’ajuda odontològica en  l’obtenció de pròtesis fixes i removibles, i la participació en la realització de tècniques  d’ortodòncia fixa i removible. 

S’abordaran coneixements sobre la complimentació de la fitxa clínica (registres  diagnòstics en pròtesis i ortodòncia, característiques del pacient edèntul, relació amb  patologia, mitjans diagnòstics -fotogràfics, radiogràfics, informàtics-, protocol,  seguiment). Es tracta la preparació d’equips i materials per a preses d’impressió i  comprovació de resultats, relacionant tècniques amb tipus de pròtesis (característiques  de materials/instrumental, protocols, normes de seguretat/higiene, comprovació de  qualitat, protocols de desinfecció/envasat/etiquetatge, informe de traçabilitat). Es  planifica l’elaboració del model i els registres d’oclusió (materials per a models i registres,  selecció de materials/instrumental, protocols, comprovació de qualitat, condicions d’enviament a laboratori, informe de traçabilitat, gestió de residus). Es comprova  l’adaptació i es determina la conservació de la pròtesi (característiques tècniques de  pròtesis, adaptació, ús de software de disseny, proves de verificació, retenció/estabilitat,  informació per a ús/higiene, pla d’acomodació, protocol d’urgències). Es defineix el  procediment d’ajuda al tractament ortodòncic (característiques de dispositius  ortodòncics/ortopèdics, valoració del pacient, registre d’informació, relació de  documentació amb exploració, relació estat de salut amb aparell, accions d’ajuda,  repercussions del tractament). S’adapta l’aparell d’ortodòncia i es defineix el seu protocol  de conservació (instrumental/equips/materials per a col·locació/retirada, ús de software  per a ajust, mètodes complementaris de rehabilitació, manteniment, protocol d’higiene  domiciliària, accions d’adaptació, estratègies d’autonomia). 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• La selecció i preparació de l’instrumental i els materials. 
• L’aplicació de tècniques d’ajuda en obtenció de pròtesis fixes i removibles. 
• L’aplicació de tècniques d’ajuda en ortodòncia. 

Les activitats professionals associades a aquesta funció s’apliquen a unitats d’higiene  bucodental d’atenció especialitzada, gabinets d’higiene bucodental i clíniques dentals.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 66 hores i 3 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a la prevenció i seguretat.  Aquesta funció de prevenció i seguretat inclou aspectes com l’aplicació de primers auxilis  i la generació d’entorns segurs. 

S’abordaran coneixements sobre la valoració inicial de l’assistència en una urgència,  incloent sistemes d’emergències, objectius i límits dels primers auxilis, marc legal, tipus  d’accidents, signes de compromís vital, protecció de la zona i personal, farmaciola,  prioritats en múltiples víctimes (triatge), signes i símptomes d’urgència, valoració del nivell  de consciència, constants vitals, protocols d’exploració, terminologia medico-sanitària i  protocol de transmissió d’informació. Es tracta l’aplicació de procediments de  reanimació cardiopulmonar bàsica i desobstrucció de via aèria. S’apliquen procediments  d’immobilització i mobilització de víctimes, seleccionant mitjans i tècniques (accés a  víctima, materials, mesures posturals, repercussions de moviments inadequats,  confecció de sistemes amb materials inespecífics, normes de seguretat, posició lateral  de seguretat). Finalment, s’apliquen tècniques de suport psicològic i d’autocontrol  (estratègies bàsiques de comunicació, paper del primer intervinent, tècniques  facilitadores, factors de predisposició a l’ansietat). 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge estan relacionades amb: 

• El reconeixement de signes i símptomes d’urgència. 
• La selecció de les tècniques de primers auxilis segons requeriments. 
• L’aplicació de tècniques de suport vital i primers auxilis. 
• La utilització de la terminologia adequada per transmetre informació. 
• L’aplicació d’estratègies de comunicació adequades per al suport psicològic als accidentats i als seus acompanyants.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 99 hores i 12 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 99 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Aquest mòdul professional conté la formació necessària per a la prestació del servei,  incloent la identificació dels trastorns patològics de l’usuari. 

S’abordaran coneixements sobre el reconeixement de l’estructura i organització general  de l’organisme humà (estructura jeràrquica, citologia, histologia, classificació de  sistemes/aparells, topografia corporal). S’identifica el procés de desenvolupament de la  malaltia (procés patològic, alteració cel·lular, semiologia, fases, evolució,  complicacions, clínica, procediments diagnòstics, recursos terapèutics, terminologia  clínica). S’identifiquen les característiques de les malalties infeccioses (fonts,  mecanismes de transmissió, tipus d’agents, resposta de l’organisme). S’identifica el  procés de desenvolupament tumoral (classificació, epidemiologia, bases moleculars,  biologia del creixement, agents carcinògens, defenses, manifestacions locals/generals,  gradació, estadificació, prevenció, diagnòstic, tractament, neoplàsies freqüents). Es  reconeixen trastorns de l’alimentació i el metabolisme (alimentació/nutrició,  fisiopatologia -obesitat, diabetis-, alteracions del metabolisme dels lípids). 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge versaran sobre: 

• El reconeixement i la ubicació dels òrgans i estructures en l’organisme. 
• Les interrelacions entre òrgans i sistemes. 
• La utilització de la terminologia medico-clínica. 
• La semiologia per aparells o sistemes. 
• La interpretació de les bases de la semàntica mèdica i de les principals malalties. 

Les activitats professionals associades a aquesta funció s’apliquen en entorns sanitaris,  permetent identificar els trastorns patològics de l’usuari.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 198 hores i 5 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 198 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Aquest mòdul professional complementa la formació establerta per a la resta de mòduls del títol en les funcions d’anàlisi del context, disseny del projecte i organització de  l’execució, aplicat al sector de la salut bucodental. 

S’abordaran coneixements sobre la identificació de necessitats del sector productiu,  relacionant-les amb projectes tipus (classificació d’empreses, empreses tipus, funcions,  necessitats demandades, oportunitats de negoci, tipus de projecte, característiques,  obligacions fiscals/laborals/prevenció, ajudes, guió de treball). Es dissenyen projectes  relacionats amb les competències del títol, incloent la recopilació d’informació, estudi de  viabilitat tècnica, identificació de fases/parts, establiment d’objectius, previsió de  recursos (materials, personals), pressupost econòmic, necessitats de finançament,  documentació necessària i aspectes de control de qualitat. Es planifica l’execució del  projecte, determinant el pla d’intervenció, la seqüenciació d’activitats, recursos i  logística, permisos i autoritzacions, procediments d’actuació, identificació de riscos i pla  de prevenció, assignació de recursos/temps, valoració econòmica i documentació  necessària. Es defineixen els procediments per al seguiment i control, justificant la  selecció de variables/instruments, establint procediments per a la participació d’usuaris i  garantint el compliment de condicions. 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge que permeten assolir els  objectius del mòdul estan relacionades amb: 

• L’execució de treballs en equip. 
• La responsabilitat i l’autoavaluació del treball realitzat. 
• L’autonomia i la iniciativa personal. 
• L’ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació. 

Les activitats professionals associades a aquestes funcions es desenvolupen en el sector  de la salut bucodental i també tindrà una part pràctica. 

Tindrà un caràcter global i integrador dels diferents aprenentatges assolits en el CFGS  d’Higiene bucodental. El seu objectiu és el d’aplicar i valorar els coneixements, destreses  i capacitats adquirides a través de la formulació i realització d’un treball o projecte  específic que reflecteixi l’aprenentatge adquirit amb relació a les competències  professionals, personals i socials que es requereixen en el món laboral associades al  conjunt dels Mòduls Professionals cursats tant des d’un punt de vista tècnic com  organitzatiu.

Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Equivalència en crèdits ECTS: 0 

Les línies d’actuació en el procés d’ensenyament-aprenentatge que permeten assolir els  objectius del mòdul estan relacionades amb:

• Comprensió de missatges orals 
• Diferents accents de la llengua oral. 
• Interpretació de missatges escrits 
• Comprensió de missatges, textos, articles professionals i quotidians. 
• Suports convencionals i suports telemàtics. 
• Terminologia específica del sector professional. 
• Producció de missatges orals 
• Emissió de textos escrits

Aquest Mòdul professional té una durada total de 66 hores I 5 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

L’assignatura d’Anglès sen dediquen 66h lectives i s’incorpora com a eina fonamental per  a la formació dels futurs professionals en el sector dental. El seu objectiu principal és que  els alumnes adquireixin les habilitats i coneixements necessaris per comunicar-se  eficaçment en anglès en entorns professionals relacionats amb la protèsi dental i la salut  bucal. 

Objectiu:Fomentar la competència comunicativa en anglès, especialment en àrees  tècniques i professionals, per tal que els futurs tècnics en protèsi dental puguin entendre,  redactar i mantenir converses en anglès amb col·legues, proveïdors, fabricants i clients  internacionals. 

Això inclou vocabulari específic del sector, expressions habituals i la comprensió de  documents tècnics.Importància: En un món globalitzat, la capacitat de comunicar-se en  anglès és clau per accedir a recursos,tecnologies i col·laboracions internacionals. En el  sector dental, això permetrà als futurs professionals estar millor preparats per a la  formació contínua, la recerca, la compra de materials i la col·laboració amb empreses i  especialistes de diferents països. Aprendre a fer servir l’anglès en aquest context  augmenta la competitivitat i la qualitat del servei que poden oferir als seus futurs pacients  i clients.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 33 hores I 3 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 33 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Aquest mòdul té una durada de 33h lectives i l´objectiu que els alumnes comprenguin i aprenguin a aplicar les tecnologies digitals en el sector de la clínica dental i altres sectors productius relacionats. La digitalització és una eina clau per millorar la  

precisió,l’eficiència i la qualitat en la fabricació de productes i serveis dentals, així com  en altres àrees industrials.

Objectiu: Fomentar la competència digital dels alumnes, capacitant-los per utilitzar eines  i tecnologies digitals com l’ús d’escàners 3D, impressió 3D i altres sistemes  

automatitzats.  

Importància: La digitalització està transformant profundament els sectors productius,  inclòs el sector dental. Estar a l’avantguarda, oferint solucions més innovadores, precises i eficients. A més, facilita la col·laboració internacional, la personalització de productes i  la reducció de residus, contribuint a un sector més sostenible i avançat.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 33 hores I 3 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 33 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Aquest mòdul compta amb 33h lectives. La finalitat del Mòdul és els alumnes  comprenguin la importància de la sostenibilitat en el sector de la clinica dental i  en els sistemes productius en general. La sostenibilitat és clau per garantir un  futur responsable, respectuós amb el medi ambient i socialment just, mentre es  manté la qualitat i l’eficiència en la producció. 

Objectiu: Fomentar la consciència ambiental i social dels futurs professionals,  ensenyant-los a aplicar pràctiques sostenibles en els processos de disseny,  fabricació i gestió dels productes i serveis. Això inclou l’ús responsable de  materials, la reducció de residus, l’eficiència energètica i la gestió responsable  dels recursos naturals, tot integrant aquests valors en la seva activitat professional. 

La sostenibilitat és un pilar fonamental per a un futur més just i responsable. En el  sector dental, aplicar aquests principis permetrà als futurs tècnics contribuir a un  sistema productiu més ecològic i socialment responsable, millorant la imatge de  la professió i participant en la lluita contra el canvi climàtic i la contaminació. A  més, aquestes pràctiques poden suposar un estalvi econòmic i una millora en la  qualitat dels serveis que ofereixen als seus pacients i clients.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 99 hores I 5 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 99 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Aquest mòdul compta amb 99h lectives i està dissenyat per ajudar els alumnes a  definir i planificar el seu camí cap a la inserció laboral. A través d’aquest itinerari,  els estudiants podran identificar les seves habilitats, interessos i objectius  professionals, així com conèixer les diferents opcions que ofereix el sector de la  clinica dental i altres àrees relacionades. La idea és que cada alumne construeixi  un projecte personalitzat que els permeti afrontar amb confiança la seva futura  carrera professional. L’objectiu principal és que els estudiants adquireixin les  eines necessàries per a la recerca de feina, la preparació de currículums, la  preparació per a entrevistes i la gestió de la seva marca personal. Tot això, amb la  finalitat de potenciar la seva autonomia i capacitat d’autogestió en el procés d’inserció laboral. 

Aquesta assignatura juga un paper fonamental en preparar els futurs tècnics  perquè coneguin les oportunitats laborals, sàpiguen com aprofitar-les i  

desenvolupin una actitud proactiva davant els reptes del mercat de treball. A més,  fomenta la reflexió sobre el propi perfil professional i les estratègies per millorar la  seva ocupabilitat en un entorn canviant i competitiu a més a més de superar els  coneixements relacionats amb la Prevenció de Riscos Laborals abans de  començar la seva estada en empresa.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 66 hores i 5 crèdits ECTS. 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

Itinerari personal per a l’ocupabilitat II compta amb 66h lectives, es cursa a segon i és una assignatura que continua ajudant els estudiants a preparar-se per al món laboral. En  aquest mòdul, els alumnes aprofundiran en la definició del seu projecte professional,  identificant les seves fortaleses i àrees de millora. També aprendran a buscar i avaluar  oportunitats laborals, a preparar-se per a entrevistes i a gestionar la seva marca personal  de manera efectiva. 

L’objectiu principal és que els estudiants desenvolupin una actitud proactiva i autònoma  en la recerca de feina, amb eines pràctiques que els permetin afrontar amb confiança la  seva futura inserció laboral. En resum, aquest itinerari els prepara per a un mercat de 

treball cada vegada més competitiu, fomentant la seva autonomia i capacitat de gestió  del seu futur professional.

Aquest Mòdul professional té una durada total de 66 hores 

Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores 

Hores d’estada a l’empresa: 0 hores 

El determina el centre educatiu. 

Aquest mòdul serà dissenyat per reforçar les activitats que es realitzen a les clíniques  dentals i que són competència pròpia de la professió d’Higienista bucodental.